設計之初
孩子們心中的房子是怎樣的？他們需要什么樣的空間環境？這是我們設計之初所思考的問題。我們希望這是一座透著滿滿童心與愛意的建筑，這里有充分考量且適宜于孩子們的建筑形式、空間尺度及成長環境。

▼鳥瞰圖

項目背景

天府三幼位于成都市溫江區主城區，項目用地面積約10.8畝，呈規則矩形。其東南、西南側臨市政道路，北側為萬盛TOD公園，西側為規劃中學，東側為市政用地，南側隔錦府路為在建住宅。

▼區位

項目規模為15班幼兒園，總建筑面積9200㎡，地上建筑面積6200㎡，地下建筑面積3000㎡，周邊配套完善，交通便捷。

▼操場空間

▼沿街透視攝影

 設計理念——夢想“家”

我們發現孩子們畫筆下的“夢想家”是充滿童真趣味的，一棟棟坡頂小屋，色彩鮮艷，形式可愛。設計中我們從孩子們的筆下抽象出基本的建筑單元模塊，模塊之間留出縫隙，并通過組合、扭轉，形成聚集在場地內的建筑群。

▼方案生成

▼庭院透視

 “村落小院”：內向性的場所空間

建筑群通過圍合的布局形成核心“院落”空間，塑造出具有安全感的內向性場所。在這里，一座座小屋向院內“張望”，連接彼此的環廊暗含出了邊界，院內鳥語花香、綠樹成蔭，孩子們嬉戲玩耍，歡聲笑語。我們希望這樣的“院落”空間能讓他們能感受到大自然的氛圍與溫度，成為孩子們可以自由探索的空間。

▼設計分析

▼俯視圖

▼串聯建筑的游廊

▼中庭走廊

 “趣味空間”：激發孩子們的探索天性

在二、三層，通過連廊將建筑群相互串聯，形成一個“活力環廊”，環廊的路徑上除了基本的建筑功能單元，也出現各種因建筑基本單元扭動而成的“犄角旮旯”空間 ，孩子們通常對這樣的空間充滿好奇，樂于駐足嬉鬧。這些空間同樣也可作為開方式兒童閱覽區、活動區、手工作品展示區……我們希望這樣的不規則空間，將為兒童自發活動及情境教學提供開放性場所的可能，并激發孩子們的探索天性。

▼環廊空間

▼庭院一角

▼多重流線穿插的入口門廳空間

立面設計

坡屋頂建筑群：在起伏的白色坡屋面中，我們利用彼此之間的間隙穿插置入透光的玻璃坡屋頂，為幼兒的戶外活動空間塑造多樣的光影效果和空間感受，“它們”正如兒童畫筆下的小屋，心中的“夢想家”。

▼起伏的屋頂

▼陽光房

溫暖的色彩：色彩上為避免出現五顏六色的視覺沖擊，建筑群整體以白色為主色調，屋檐下、窗框內配以同色系的暖黃、暖橙、暖木作為點綴色，旨在創造一個溫馨暖意的幼兒成長環境。

▼溫暖的顏色

▼夜幕下教室里透出溫暖的燈光

▼總圖

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